Cómo se explica el impacto educativo del Programa Oportunidades? Actores, factores y procesos 

El objetivo de la evaluación de impacto y de los resultados que sobre la misma se recogen en este documento es doble: a) discernir el posible impacto diferencial de Oportunidades en los hogares indígenas y no indígenas expuestos durante diez años al Programa, y b) analizar el papel de los proveedores de servicios de educación, como puntos de intersección entre el Programa y los beneficiarios de largo plazo; asimismo, dichos servicios serán analizados como factores de conversión necesarios para hacer realidad las capacidades humanas que el Programa estimula en los beneficiarios.

The objective of evaluating the impact and results gathered in this document is two-fold: a) to discern the possible differential impact of Oportunidades on indigenous and non-indigenous households exposed to the Program over a period of ten years, and b) to analyze the role of educational service providers as points of intersection between the Program and long-term beneficiaries. In addition, said services will be analyzed in terms of conversion factors needed for the human capacities that the Program stimulates in the beneficiaries to become reality.